Allgemeine Hinweise
Mit Hilfe des Super-X Managementberichts lassen sich die Kennzahlen des HfSW-Kennzahlen-systems IT-gestützt aufrufen und darstellen. Das HfSW-Kennzahlensystem besteht aus über 50 steuerungsrelevanten Kennzahlen in verschiedenen Handlungsfeldern, die von den HfSW-Hochschulen einheitlich definiert wurden und damit im HfSW-Verbund hochschulübergreifend vergleichbar sind. Die Datenbasis bildet die an den Hochschulen eingesetzte Verwaltungssoftware, z.B. Softwareprodukte der HIS e.G. In einem ersten Schritt wurden die Kennzahlen des Handlungsfelds "Studium und Lehre" in einem Managementbericht "HfSW Studium und Lehre" implementiert. Der Zugang erfolgt webbasiert über die Ihnen mitgeteilte URL.
Das HfSW-Kennzahlensystem
- Das Managementberichtswesen zum HfSW-Kennzahlensystem
- Im ersten Schritt wurde der HFSW-Bericht "Studium und Lehre" als sog. "Managementbericht" implementiert. Der Zugang wird im Browser über die Ihnen mitgeteilte Startseite ermöglicht.
Aufbau des Managementberichtswesens
Der HFSW-Bericht "Studium und Lehre" enthält Kennzahlen zu Studium und Lehre und verweist je nach Kennzahl auf Detailinformationen
- nach Jahr / Semester (Zeitreihe)
- nach Studiengang
- nach Fakultät
Für spezielle Kennzahlen sind darüber hinaus auch Detailauswertungen nach Fächergruppe, Abschlussart u.a. möglich. Alle Kennzahlen beruhen auf tagesaktuellen Datenbeständen in der Verwaltungssoftware der Hochschule. Je nach Kennzahl handelt es sich aber auch um stichtagsbezogene Daten.
Berichtsaufruf
Berichtsaufruf Hochschulleitung
Nach dem Login finden Sie ein Startmenü:
Sie können mit Klick auf "Managementübersicht" den Hauptbericht aufrufen. Rechts daneben können Sie das Semester wählen. Mit Klick auf den Start-Button kehren Sie jederzeit zu dieser Seite zurück.
Der Bericht enthält ein Set von vordefinierten Kennzahlen für den jeweils gewählten Zeitraum. Je nachdem welche Rechte Sie haben sehen die die Kennzahl
- auf Hochschulebene
- auf Fakultätsebene
- auf Studiengangebene.
Hier das Beispiel auf Hochschulebene:
